MUK- Kooperation mit GRg3 Kundmanngasse

Im März 2026 brachte die MUK ihre künstlerische Expertise direkt in den Schulalltag: In einer lebendigen Kooperation mit dem Gymnasium Kundmanngasse gestalteten Lehrende und Studierende zweier Studiengänge vier intensive Workshopnachmittage im Rahmen des neuen Schulfachs „Kultur Bildung Kreativ“ (KuBiK).

Den Auftakt übernahm Univ.-Prof^.in Mag.^a Anne Grabowski vom Institut für Schauspiel der MUK. Gemeinsam mit Studierenden des 1. Jahrgangs (Augustin Berghof, Anna-Maria Bess, Felix Gombotz, Felix Hiebl, Kiana Klemen, Flora Menslin, Noah Michler, Sarah Sander) gab sie den Schüler*innen authentische Einblicke in die Realität des Schauspielstudiums — jenseits von Klischees und Casting-Mythen. Performative Übungen machten dabei greifbar, was Schauspiel im Kern bedeutet: Handwerk, Leidenschaft und Disziplin.

Übungen, Workshops, Szenen

In der zweiten Woche gestalteten Dozent Mag. Peter Spindler, MA gemeinsam mit den Studierenden des Studiengangs Master of Arts Education/MAE (Maria Becheva, Cornelia Fitz, Salar Ghaffarbejouei, Sebastian Schmidt, Sophia Skrdlant, Ena Topcibasic) das Geschehen. Im Zentrum stand ein körperbetonter Workshop zu Improvisation und kollektiver Szenenentwicklung: Die Jugendlichen erlebten, wie aus Spontaneität und gemeinsamem Handeln in kürzester Zeit szenische Welten entstehen.

In einem weiteren Schritt griffen die MAE-Studierenden die in der ersten Session entwickelten Szenen erneut auf, erweiterten diese gemeinsam mit den Schüler*innen und realisierten sie schließlich als Kurzfilme — ein kreatives Format, das die Verbindung von Theater, Bild und Narration eindrucksvoll sichtbar macht. Die entstandenen Kurzfilme wurden am 27. April im Rahmen des KuBiK-Fests präsentiert.

Schulkooperationen: Exzellenz und Vermittlung

Diese neue Kooperation ergänzt die bisherige Zusammenarbeit der MUK mit verschiedenen Wiener Schulen (u. a. Mittelschule Georg Wilhelm Pabst Gasse, BORG Hegelgasse, GRG 6 Rahlgasse). Im Jahr 2026 werden weitere (Studierenden-)Projekte mit etwa der VS Petrusgasse, der MusikVS der Wiener Sängerknaben sowie mit dem Bildungscampus Seestadt Aspern folgen. Solche Schulkooperationen exemplifizieren den Bildungsauftrag der MUK im Zusammenwirken von künstlerischer Exzellenz und pädagogischer Vermittlung.