Jazz-Trompete

Die Zulassungsprüfung wird im Rahmen einer kommissionellen Gesamtprüfung absolviert und dient der Überprüfung der Eignung der Studienplatzanwärter*innen im Bereich jazztheoretische Kenntnisse, kompositorisch-improvisatorische Begabung, instrumentale Fähigkeiten, musikalische Hörfähigkeit. 
 
Die Zulassungsprüfung ist eine kommissionelle Prüfung und findet mit professioneller Begleitung statt: 
Jazz-Bass: mit Piano & Drums 
Jazz-Gitarre, -Saxophon, -Trompete, -Posaune: mit Piano, Bass & Drums 
Jazz-Klavier: mit Bass & Drums 
Jazz-Schlagzeug: mit Piano & Bass 
Jazz-Gesang: mit Piano in der 1. Runde und mit Piano, Bass & Drums in der 2. Runde 
 
Ein Antritt mit eigenen Begleitmusiker*innen ist aus Gründen der Gleichberechtigung nicht möglich. 
 
Die Zulassungsprüfung enthält folgende Bereiche: 
Gespräch über Studienmotivation 
Grundlegende Beherrschung des gewählten Instruments: 
• Spielen einer vorbereiteten mittelschweren Etüde (Jazz oder Klassik) oder Transkription 
• Es sind zwei Jazzstandards vorzubereiten (ternär, kein Blues) 
• Spielen eines Jazz-Blues (ohne Thema, direkt Solo, in Dur, beliebige Tonart, 4/4) 
• Vom Blatt lesen 
 
Musiktheoretische Kenntnisse: 
Schriftlich, allgemeine Musiklehre, einfache Kenntnisse in Jazz-Theorie 
 
Gehörtest: 
Schriftlich, Rhythmusdiktat, Nachweis eines guten relativen Gehörs 

Voraussetzung für die Zulassung zum Masterstudium Jazz-Trompete ist ein abgeschlossenes Bachelorstudium der jeweiligen Studienrichtung oder ein gleichwertiger Abschluss an einer anerkannten inländischen oder ausländischen postsekundären Bildungseinrichtung, der Nachweis ausreichender Deutschkenntnisse bei fremdsprachigen Bewerbern sowie die positive Absolvierung der Zulassungsprüfung und die Verfügbarkeit eines Studienplatzes. 

Die Zulassungsprüfung wird im Rahmen einer kommissionellen Gesamtprüfung absolviert und dient der Überprüfung der Eignung der Studienplatzanwärter*innen im Bereich instrumentalistische/gesangliche Fähigkeiten, musikalische Begabung, musikalische Hörfähigkeit, musiktheoretische Vorkenntnisse. 
Ein Gespräch über die Studienmotivation ist auch Teil der Prüfung. 
 
Zulassungsprüfung 

Die Zulassungsprüfung ist eine kommissionelle Prüfung; der*die Kandidat*in spielt mit eigener Band und enthält folgende Bereiche: 

• Vorlage und Vorspiel von mindestens zwei Solo-Transkriptionen (drei Kopien für die Jury) 
• Vorspiel mit eigener Band: ein Repertoire von 20 Stücken unterschiedlicher Stilistik ist vorzubereiten und vom Kandidaten auswendig zu spielen (Begleitung darf Noten lesen) 

Die Zulassungsprüfung dient der Überprüfung

• der Studienmotivation
• der pädagogischen, künstlerischen und persönlichen Eignung der Bewerber*innen.
   

Die Zulassungsprüfung gliedert sich in vier Teile, die positive Beurteilung des ersten und zweiten Teils ist Voraussetzung für die Zulassung zu den weiteren Prüfungsteilen.

1. Online-Bewerbung

Folgende Unterlagen sind der Bewerbung beizufügen:

• Kurzbiografie mit Überblick über die bisher erworbenen Qualifikationen, Kompetenzen und Tätigkeitsschwerpunkte
• Motivationsschreiben mit Angaben zu den persönlichen Erwartungen und Zielvorstellungen
• Programm (vorbereitete Werke) für den künstlerischen Prüfungsteil (= Teil 2)
• Programm (vorbereitete Werke) für den pädagogisch-praktischen Prüfungsteil (= Teil 3)

Mehr Informationen zur Online-Bewerbung finden Sie hier.

2. Künstlerischer Prüfungsteil 

ACHTUNG: Das vorzubereitende Programm sowie der Prüfungsablauf (Video oder Präsenz) sind ident mit den Anforderungen des jeweiligen künstlerischen Bachelorstudiums. Bitte informieren Sie sich auf dieser Seite über die entsprechenden Programmvorgaben.

Eine weitere Überprüfung von musikalischer Hörfähigkeit sowie von Kenntnissen in Musiktheorie erfolgt am Beginn des ersten Semesters im Rahmen einer Einstufung in den Lehrveranstaltungen Gehörbildung und Tonsatz nur für jene Kandidat*innen, die zum Studium zugelassen wurden.

3. Pädagogisch-praktischer Prüfungsteil

In einer Selbstpräsentation zeigen die Bewerber*innen ihre pädagogisch-praktischen Fähigkeiten und Potenziale durch den Nachweis klavierpraktischer und vokaler Fertigkeiten:

a) Singen und akkordisches Begleiten

Singen und gleichzeitiges akkordisches Begleiten („Leadsheet“) am Klavier. Vorzubereiten sind 5 vorgegebene Lieder aus dem Bereich der Popularmusik (siehe hier).

b) Begleiten am Klavier

Vorzubereiten ist der Vortrag der Begleitstimme von 3 selbstgewählten Stücken (bzw. Einzelsätzen) der Anfänger- und mäßig Fortgeschrittenenliteratur aus dem eigenen instrumentalen/vokalen künstlerischen Fach (bei künstlerischen Fächern Klavier, Orgel, Akkordeon, Gitarre, Cembalo und historische Tasteninstrumente: Begleitstimmen von 3 selbstgewählten Stücken bzw. Einzelsätzen der Anfänger- und mäßig Fortgeschrittenenliteratur eines Orchesterinstrumentes nach eigener Wahl). Praxisorientierte Vereinfachungen der Begleitstimmen sind zulässig bzw. erwünscht. Die Stücke sind bereits mit der Einreichung des künstlerischen Programmes im Zuge der Anmeldung bekannt zu geben. Kopien der Noten sind bei der Prüfung der Prüfungskommission in vierfacher Ausfertigung vorzulegen.

c) Vom Blatt-Singen

 Singen eines einfachen Liedes in deutscher Sprache.

4. Kolloquium

Zur Überprüfung kognitiver und sprachlicher Kompetenzen.

Die Kommission bespricht und reflektiert mit den Bewerber*innen die Ergebnisse der vorangegangenen Prüfungsteile, überprüft die individuellen pädagogischen Potentiale sowie die Zielsetzung und Eignung für das Studium.

Beispielfragestellungen zum Kolloquium finden Sie hier.

Deutschkenntnisse:
Personen, deren Muttersprache nicht Deutsch ist, haben darüber hinaus Kenntnisse der deutschen Sprache nachzuweisen. Dieser Nachweis, der Niveaustufe B2 des gemeinsamen europäischen Referenzrahmens, muss spätestens bei der Zulassung zum Studium erfolgen.